前几天教育部召开视频会议部署了2020年艺考专业的招生考试工作，总结下来有五条核心内容：
1、原则上2020年高考前不组织现场校考。
2、对于与专业考试要求相关度不高的专业、省级统考已覆盖的专业，高校要尽量减少校考专业范围。
3、对于确实需要组织校考的专业，鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等非现场考核方式进行考核。要尽快确定考核时间，便于考生提早规划备考安排。
4、对于专业性强且拟继续组织校考的高校，鼓励先通过提交作品、网上视频面试等非现场考核方式对报名考生进行初选。原则上2020年高考前不组织现场校考，应安排在高考结束后、高考成绩公布前组织。
5、具体方案由高校确定。
那么，对于这样的通知，现在已经有八大重点艺术院校发出了最新的艺考方案，具体内容如下：
清华大学美术学院
学校一方面积极研究科学制订校考工作方案，另一方面，要对各类型招生考试的校考组织进行科学论证，尽可能减少校考专业范围，灵活审慎采用考核方式。
考虑将学生的平时习作、美术类省统考成绩等作为初选条件，学生通过初选后，再在高考后组织校考。
北京电影学院
部分专业取消专业校考，直接按照高考成绩择优录取。适合这种调整方案的专业，通常是强调学生应具备广泛的人文知识与艺术修养，较好的分析能力、写作能力和创作意识。此类专业校考内容一般会包括人文艺术常识、命题写作或创作、综合素质、思维与交流等方面的内容。
学校会采取比对各省一批录取控制分数线得出的相对高考成绩排序录取，来保证全国考生高考成绩排序时的相对公平。
部分专业拟调整合并考试内容，减少考试环节，压缩考试周期，延期校考。学校戏剧影视导演、录音艺术、作曲及美术设计类专业招生考试，侧重于考察考生的专业能力和基本功，多数要按照专业校考成绩择优录取，需要现场校考。还有其他部分专业，目前没考虑好较为成熟的初筛办法，暂考虑继续采用集中校考方式完成。集中校考也要做适当程序调整，拟采用合并考试内容、减少考试环节、压缩考试时间、错峰分场考试的方式来进行，最大化的减少考生聚集，并尽量将考生在京考试时间压缩在一周之内。
部分专业调整考试方式，以提交视频方式完成部分前序考试环节。将专业的前序考试环节，由现场面试方式改为考生按要求采集考试过程视频并通过网络提交的方式，可以极大的减少进京和现场考试的人数。这样的考试方式对于考生外形条件考察，以及朗诵、舞蹈、演唱、演奏等各类技能型考核项目，基本能达到与现场相当的考察目标。到校现场参加最终环节的面试过程还是有必要的，这也是视频提交方式不能完成的考察内容。视频采录和提交环节不受疫情限制，可以提前适时开展。初筛评分环节亦可按原定现场考试评分方法，通过观看视频的方式提前完成。
中央戏剧学院
部分专业可考虑取消专业考试，按照高考文化课成绩（即考生成绩与所在省一本线的比值）由高到低录取。根据各专业的实际生源要求，将另制定单科分数线。此类专业属省级统考涉及的，考生须获得省级统考相应专业合格证书或省级统考合格；省级统考未涉及或不要求的专业，考生可直接填报高考志愿。
部分专业可考虑调整考试方式，在尊重招考规律的前提下压缩考程。初试统一改为远程考核，考生通过学校本科招生管理系统或第三方APP上传的视频、图片资料，依循本专业的招考规律及标准作为初试选拔的依据。学校将严格按照上级部门有关疫情防控的工作要求，在充分评估安全性的前提下确定复试时间。学校将对考生递交的考试影像资料制定明确标准，同时严密考试组织、严格考试纪律，确保考生成绩复核及申诉渠道的畅通，为考生做好服务，保障考生权益。
部分专业由于专业特性和学校对生源选拔的特殊要求，将延期组考，并尽最大努力压缩考程。专门制定考试期间的疫情防控工作预案，积极应对，全方位保障考试顺利进行。
北京舞蹈学院
拟调整考试方式与录取原则，减少现场考生人数。经反复权衡利弊，决定取消戏剧影视美术设计专业、艺术管理专业和港澳台侨考生的现场考试，并综合使用省统考美术类成绩、视频报送、高考文化课成绩等方式录取。保留舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、舞蹈教育四个核心专业的考生参加现场考试。
优化现场考试内容与流程，减少现场考生聚集。只保留核心专业能力测试环节，并根据专业选拔特点和内容，将大部分考试环节缩短为一试。考试现场采取分时、分批、分流的方法完成校考，将原计划两周的现场考试时间减少到一周之内全部完成，最大程度减少现场考生聚集风险，确保考生健康安全。
鉴于疫情发展还存在不确定因素，学校制定了两套工作预案，后期将视情况变化予以选择或调整：一是在湖北疫情还不适于考生外出的情况下，计划在武汉设立现场考点，以视频直播方式完成考试。二是在北京疫情防控还没有缓解的情况下，计划设立1-3个外地现场考点，派出招生考试小组完成考试。设立范围考虑华东、西南和东北地区。
山东艺术学院
部分专业取消校考，直接使用省统考成绩作为专业成绩，综合考生高考文化成绩择优录取。
积极采取网络视频考试方式，面试类专业初试拟采用系统上传视频方式组织考试，通过初筛减少现场复试人数，最大限度避免考生流动和聚集，防止疫情传播。
严格控制现场考试规模，确需组织现场校考的部分专业，按照当地疫情防控工作要求，适时组织考试，并做好考试期间的疫情防控工作预案。
科学安排考试时间，综合考量考试形式、考生人数、考场安排等因素，稳妥审慎安排视频上传及现场考试时间，做到错峰考试，有序衔接，统筹做好疫情防控和考试安排工作。
中国传媒大学
调整优化初试科目。学校艺术类专业考试的初试为文化素养基础测试，只考“文史哲”科目。
全面实施优质生源“绿色通道”，创新拔尖人才选拔方式，让专业优异的考生能够脱颖而出。初试阶段，允许报考学校全部23个艺术类专业的考生，在自愿前提下，可按要求提交作品。要求考生本人出镜、录制创作全过程、展示工程文件等方式保证作品真实性。对于提交的作品，学校组织专家团队评审作品，作品被评为“优秀”等级的考生，给予初试合格资格，让各个专业能力特别突出的考生都有机会进入复试环节，若复试考核成绩优异可入选“拔尖人才计划”。
初试全部采用机考，实现数字化考试。学校通过加密技术发送接收试题，考生全部通过计算机完成考试。
初试考点覆盖全国绝大部分省市。基本实现了考生不出省就能参加考试的愿望。
上海音乐学院
对于音乐表演专业采用“远程网络面试+线上提交视频资料”的办法是目前较为可行的路径。
通过远程网络面试、即时互动的考试方式，对考生的专业技能、舞台表现等方面予以考察；同时，考生可以事先根据统一的标准、格式，录制考试规定的曲目视频，提交相应平台，供考官进行综合评估打分，给出初试结果。在此基础上待疫情平稳后，根据国家统一部署，安排最终校考。
哈尔滨音乐学院
学院拟定4月初组织校考视频初试工作。初试的评审环节与原定校考方案基本相同，采取评委集中评审考生视频的方式。全程录音录像，学院纪检监察部门参与监督。
音乐学专业《音乐表演技能》科目将改为远程提交视频作品，面试环节调整到复试。音乐表演专业初试演唱（演奏）考试内容不变，形式将改为远程提交视频作品。
学院将根据疫情情况，拟定于4月末或高考结束后组织视频复试工作。